| Nombre | Fecha | Acciones |
|---|
| Posición | Nombre | T.I. | Puntaje |
|---|
Se subirán al simulacro activo (elige cuál arriba ☝️). El Excel debe tener columnas: Nombre, TI, Correo, Matematicas, Lectura, Sociales, Ciencias, Ingles — tú sigues calculando y subiendo esos totales exactamente como siempre. Si un T.I. o correo ya existe en ese simulacro, se actualiza; si no, se agrega.
✨ Nuevo — Preguntas Falladas: agrega una columna llamada Preguntas Falladas. Ahí escribes, por cada estudiante, solo las preguntas que falló (no todas las respuestas), con este código: letra de la materia + número. M=Matemáticas, L=Lectura, S=Sociales, C=Ciencias, I=Inglés. Ejemplo: L25, M12, S8. Si además quieres que se vea qué marcó, agrégalo así: L25:C, M12:A.
Y agrega una fila más donde el Nombre (o TI) sea exactamente CLAVE, con la misma columna "Preguntas Falladas" pero poniendo la respuesta correcta de cada código que hayas usado, ej: L25:B, M12:D, S8:A. Con eso el sistema le muestra a cada estudiante cuáles preguntas falló, qué respuesta era la correcta, y qué % de sus compañeros también la falló. Si no llenas esta columna, todo sigue funcionando igual, solo sin ese desglose para ese simulacro.
🗓️ Sesiones: el simulacro real se presenta en dos sesiones. Lectura Crítica se presenta completa en la Sesión 1 e Inglés completo en la Sesión 2; Matemáticas, Sociales y C. Naturales se dividen en dos partes, una por sesión. Puedes agregar las columnas opcionales Sesion1 y Sesion2 con "Sí" o "No" para marcar si cada estudiante presentó esa sesión. Si un estudiante queda con alguna sesión marcada como "No", al consultar sus resultados verá un mensaje explicando que le falta completar esa sesión, en vez de sus puntajes. Si no agregas estas columnas, se asume que todos presentaron ambas sesiones (como hasta ahora).
Sube un Excel con dos columnas: pregunta y respuesta.
Cada fila = una pregunta del simulacro. Ejemplo:
| pregunta | respuesta | peso |
|---|---|---|
| M1 | A | 1.0 |
| M2 | C | 1.3 |
| L1 | B | 0.8 |
| S8 | D | 1.0 |
M=Matemáticas · L=Lectura · S=Sociales · C=Ciencias · I=Inglés.
Puedes usar cualquier número de preguntas. Esta clave se guarda para el simulacro activo y se usa para el cruce automático.
🎚️ Peso de dificultad (peso_tri): el sistema lo calcula automáticamente cuando subes las respuestas de los estudiantes,
según el % del grupo que acierta cada pregunta (menos aciertos = más peso, entre 0.5 y 1.5). La columna peso de este Excel es
opcional: solo la necesitas si quieres forzar tú mismo la dificultad de una pregunta puntual (ese valor manual manda sobre el automático).
🚫 ¿Necesitas anular una pregunta? En la columna respuesta escribe ANULADA en vez de una letra
(ej: fila M7 → ANULADA). Esa pregunta no le sumará ni le restará a ningún estudiante, y no aparecerá en su desglose de falladas.
Modo alternativo al de arriba: en vez de escribir códigos con letra (M1, L1…), subes el Excel con la numeración real de la hoja de respuestas (1, 2, 3…) tal como viene impresa para esa sesión. Primero eliges la sesión y configuras los rangos de preguntas por área (una sola vez); el sistema detecta automáticamente a qué área pertenece cada pregunta según esos rangos.
Selecciona un simulacro arriba para configurar los rangos.
Sube un Excel donde cada fila = un estudiante y cada columna = una pregunta (usando los mismos códigos de la clave: M1, L1, S8…). Agrega también ti y/o correo, y de una vez nombre — con eso solo ya alcanza, no hace falta subir la base de estudiantes por aparte. Ejemplo:
Usa esta opción solo si el Excel trae el número de la pregunta tal cual (sin letra de materia). Debes tener guardados los rangos de esa sesión en "Clave por Sesión" arriba.
| nombre | ti | correo | M1 | M2 | L1 | S8 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Juan Pérez | 1023456789 | juan@gmail.com | A | B | B | A |
| María Gómez | 1098765432 | maria@gmail.com | C | C | B | D |
⚡ El sistema cruza automáticamente las respuestas con la clave, calcula cuáles preguntas falló cada estudiante, y actualiza su desglose. También calcula la dificultad de cada pregunta según el % del grupo que la acertó (menos aciertos = más peso en la nota). Debes haber subido la clave primero. Si un estudiante no existía todavía en la base, se crea automáticamente con el ti/correo/nombre de este mismo Excel — no necesitas registrarlo antes.
⚡ Esto ya corre automáticamente cada vez que subes el Excel de respuestas de estudiantes. Este botón es solo un respaldo manual: revisa a todos los estudiantes del simulacro activo que ya tienen el cruce de respuestas hecho y, para cada materia donde no fallaron ninguna pregunta, fuerza el puntaje a 100 — útil si en algún momento editaste un puntaje a mano después del cruce.
⚡ Esto ya corre automáticamente cada vez que subes el Excel de respuestas de estudiantes — no necesitas hacer nada más. Este botón solo sirve para reaplicar la tabla manualmente, por ejemplo si después subiste estudiantes nuevos en otro Excel.
✅ 0 errores → 100 (siempre). 1 error → 88 en Matemáticas/Ciencias/Sociales, 87 en Lectura. 2 errores → 85 (Mat/Cien/Soc) o 84 (Lectura). De ahí en adelante baja de 3 en 3 — nada de valores intermedios inventados como 94 o 97. En Inglés la escala es par y descendente: 100, 90, 88, 86, 84...
🚫 Preguntas anuladas: si una materia tiene ítems anulados, se le pone un tope real a esa materia (nadie con errores puede pasarlo, sin importar cuántos errores tenga) — simula el efecto real de una pregunta descartada en el examen.
Busca estudiantes del simulacro activo que quedaron repetidos (mismo correo, o mismo nombre, en más de un registro) y borra automáticamente el/los registro(s) sobrante(s), quedándose con el más completo de cada grupo (el que tiene T.I., el que ya tiene el cruce de respuestas hecho, y en último caso el de mayor puntaje). Te pide una sola confirmación antes de borrar.
Revisa a todos los estudiantes del simulacro activo (no solo a los del último Excel subido) y elimina de su lista de "preguntas falladas" cualquier código que no exista en la clave actual (por ejemplo restos de un simulacro anterior con otra numeración, como C84 o C102 cuando la clave de este simulacro solo llega hasta C16). Útil cuando ves códigos "fantasma" que no cuadran con el número real de preguntas del simulacro. No borra estudiantes ni toca sus puntajes — solo limpia los códigos sueltos.
| Nombre | T.I. | Correo | Puntaje Total | Acciones |
|---|
Calculado en vivo con los 0 estudiantes registrados.
Peticiones, quejas, reclamos y sugerencias enviadas desde pqrs.html. Baby Agui responde automáticamente apenas el estudiante envía su mensaje — revisa esa respuesta aquí, corrígela si hace falta, y marca el caso como leído o resuelto.
Genera un código de acceso único para el panel intensivo de estudiantes.
Estudiantes que ya iniciaron sesión en el Panel Intensivo (registro con token o carga masiva). Aquí puedes eliminar una cuenta, por ejemplo una de prueba.
Cuando está activado, los estudiantes verán una pantalla de mantenimiento al entrar al sitio.
Bloquea TODA la plataforma (admin incluido) hasta que se ingrese el código de acceso ADS2024. Úsalo cuando estés haciendo cambios delicados.
Define el nombre y fecha/hora de cada cronómetro mostrado en la página pública.
Estudiantes con sesión activa en alguna clase. Se actualiza cada 15 segundos. Si llevan más de 2 min sin ping, probablemente cerraron la pestaña sin avisar.
Cada profesor recibe un token único para entrar a su panel y poder Iniciar/Finalizar sus propias clases.
Sube una clase al horario del intensivo. El profesor es opcional al crearla: puedes dejarla "por confirmar" y asignarla después con el botón Editar. Si lo pones, debe coincidir exactamente con el nombre con el que generaste su token, para que le aparezca en su panel.
Sube un Excel con la columna usuario (acepta también correo/email como usuario) y, si tienes, la columna contraseña. Cada estudiante creará su perfil completo (nombre, documento, etc.) automáticamente la primera vez que inicie sesión.
Selecciona una clase para ver el tiempo de cada estudiante y su asistencia calculada automáticamente (≥70% Asistió · 40–70% Tarde · <40% Ausente). Puedes corregir el estado manualmente.
Solicitudes enviadas por estudiantes para justificar una inasistencia o llegada tarde. Apruébalas o recházalas; el estudiante recibirá una notificación con tu decisión.
El acceso al panel ahora es 100% con Google (ver la tarjeta de abajo), así que aquí solo queda el código para desbloquear mantenimiento/actualización (actualmente ADS2024).
Autoriza la cuenta de Google de una persona para que pueda entrar al panel con el botón "Continuar con Google". Solo los correos que agregues aquí (o que tú mismo configuraste en Firebase) pueden entrar — el resto ve un mensaje pidiéndole que se comunique contigo.
Un colaborador solo ve las secciones que marques arriba (nunca "Seguridad" ni Mantenimiento/Actualización/Cronómetros — esas quedan reservadas para administradores). Un administrador tiene acceso total.
Los estudiantes con resultado en un simulacro marcado "exclusivo intensivo" también necesitan su correo autorizado para poder entrar con Google y ver su resultado premium. Usa este botón cada vez que subas resultados nuevos de un simulacro exclusivo: busca automáticamente todos los correos con resultado en esos simulacros y los autoriza (sin quitarle el rol de administrador/colaborador a quien ya lo tenga).